Karapınar Halk E�itim Müdürlü�ü tarafından yapılan açıklamada;
2015 Teklif ça�rısı döneminde ba�vuru yapılan projemiz ulusal ajans tarafından kabul edilmi�tir.
Günümüzde, olumlu ve olumsuz davranı�ların tümü e�itimle alakalandırılmaktadır. Bu ba�lamda; hepimiz çok iyi biliyoruz ki; ��çocuklarımızı ne kadar iyi e�itirsek e�itelim, �u an itibariyle anne ve babaları da e�itmedi�imiz�� sürece, e�itimde istedi�imiz sonuçları alamıyoruz. Yine, bu tespite ek olarak, yeti�kinlerin; kar�ıla�tıkları ki�isel problemlerini çözmelerinde, kendilerini geli�tirme çabalarında, yaratıcılık ve verimliliklerini sürdürmelerinde, kısaca; mutlulu�u yakalamalarında yeti�kin e�itiminin, halk e�itiminin ��olmazsa olmazlı�ından�� söz etmek durumunda kalıyoruz.
Bu yüzden, ülkemizde ve dünyada yeti�kin e�itimine verilen önem gün geçtikçe artıyor. Tam da bu noktada, biz halk e�itimcilere; kursiyerlerimizin ö�renme isteklerini artırarak ve ��hayat boyu ö�renme�� yi önemsemelerini sa�layarak e�itmek, sonra da yakın çevrelerini bu e�itimlere katılmaları için te�vik etmelerinin zeminini olu�turmak gibi bir görev dü�üyor.
Bu göreve ba�lamak içinde yeti�kinlerin ö�renme özelliklerini tam olarak bilmemiz gerekir. Yeti�kin ; kendi ya�amını yönetme sorumlulu�unu üzerine alan, kendi kararlarını vermeye kendini hazır hisseden ki�idir. Yeti�kinler motivasyonlarına, ilgilerine, de�erlerine, tutumlarına, fiziksel ve ruhsal becerilerine , ö�renme geçmi�lerine ba�lı olarak hem kendi aralarında hemde kendilerinden daha genç olanlardan farklılık göstermektedir.
Yeti�kinler günlük ya�amda kar�ıla�tıkları problemlere çözüm olacak özel alanlarda e�itim almak ister. ��retim ortamı onlardan ne beklendi�ini açık biçimde ortaya koymalı ve kar�ılıklı güven ve beklenti ili�kisi kurulmalıdır. Ba�ka bir deyi�le , yeti�kin e�itiminde ba�arıya ula�mak için i�birli�ine ve öz yönetime dayalı bir ö�retim ortamı hazırlanmalıdır.
Bunlardan dolayı yeti�kin e�itiminin farklı oldu�unu ve hareketlilik yapılan ülkelerdeki yeti�kin e�itimlerini ö�retmenlerimize kavratmak ve gözlem yoluyla ö�retmek-farkındalık-geli�tirmek istiyoruz.

Bu noktalardan hareketle proje sonrasında ö�retmenlerimiz de beklenen davranı�lar;
-De�i�meye – yeni tecrübelere açıktırlar ,
-Kendilerini ö�renen ki�ilerle e�it görürler, yeti�kinlerin ki�iliklerine saygı duyarlar ,
-Kursiyerlerinin kendi planlama salahiyetlerine kar�ı büyük saygı duyarlar ve bu konulara müdahale etmezler,
-��renmeyi kursiyerlerin önceki bilgi ve deneyimlerinin üzerine yapılandırırlar,
-De�i�ik e�itim teknikleri ve yöntemleri kullanılarak ö�renmeyi kolayla�tırır,
-��renilenler arasındaki ba�lantının yeti�kin tarafından ke�fedilmesi sa�lanmalı, uygulama ile ö�renmenin kalıcılı�ı ve farklı alanlara aktarılabilmesini gerçekle�tirir,
-Sıcak kanlıdır, kursiyerlerini sever,kursiyerlerine ihtimam gösterir,
bunları ve hepsini de içine alan Androgoji ilkelerini kabul eder ve benimserler.
Projemiz kapsamında ilk hareketlili�imiz 22-29 Mart Tarihleri arasında 12 katılımcı ile Polonya-Wroclaw �ehri..
Projemiz kapsamında ikinci hareketlili�imiz 17-24 Nisan Tarihleri arasında sadece 12 katılımcı ile Almanya-Duisburg �ehri ..
Konsorsiyum Lideri: Karapınar Halk E�itim Merkezi ve ASO
�yeleri : Hadim Halk E�itim Merkezi – Ayrancı Halk E�itim Merkezi

Eme�i geçen herkese te�ekkür ediyoruz.